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Administração

Decorreu no passado dia 24 de Fevereiro o torneio de 3×3 Basquetebol Fase CLDE na Escola Básica e Secundária Soares de Bastos em Oliveira de Azeméis.

O Nosso Agrupamento, com a coordenação dos professores Miguel Almeida e Susana Henriques, fez-se representar com 4 equipas masculinas, 4 femininas, 2 árbitros e 3 juízes de mesa num total de 37 alunos. Salientamos o terceiro lugar em Infantil B e Iniciados femininos e um segundo lugar em  iniciados masculinos. Parabéns a todos.

Os professores responsáveis Miguel Almeida e Susana Henriques

Para assinalar a comemoração da Festa das Fogaceiras, tradicional do nosso Concelho, foram distribuídas à comunidade educativa fogacinhas.

 

No âmbito do estudo das simetrias, os alunos dos 8º anos construíram Origamis para aplicar os conhecimentos adquiridos.

Esta atividade é um exemplo de como a Matemática pode ser divertida.

 

 

Irá decorrer no próximo dia 31 de janeiro, pelas 18:30H, na Biblioteca da Escola Básica de Arrifana, a Sessão Pública sobre o programa a implementar Orçamento Participativo.

Os alunos do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário vão poder decidir quais as melhorias a introduzir nos seus estabelecimentos de ensino, de uma forma democrática, no âmbito do Orçamento Participativo das Escolas.

Através desta medida, pretende-se dar voz aos alunos e resposta às suas necessidades e interesses, assim como promover a sua participação cívica. Para tal, as escolas devem abrir procedimento para apresentação de propostas até ao final… Continue reading

No dia 5 de Janeiro, pelas 18:00 horas realizou-se na Escola Básica de Milheirós de Poiares a reunião de avaliação do 5º E, referente ao 1º período.

Após a informação dada pela Diretora de Turma, Fátima Jesus, sobre o desempenho dos alunos, seguiu-se um momento cultural e de aprendizagem, realizado pelos alunos, que consistiu na apresentação e ensino da dança tradicional “Tia Anica do Loulé”, aos encarregados de educação.

A roda, o enleio, foram técnicas ensinadas desta dança tradicional.

Foi um bom momento de Convívio, e sobretudo de transmissão de saberes de Filhos para Pais.

Obrigada à Diretora de Turma… Continue reading

No passado dia 11 de Novembro, pelas onze horas, no Agrupamento de Escolas de Arrifana, foi assinalada a data do armistício que pôs fim à Primeira Grande Guerra – “11º dia do 11º mês de 1918. Dia em que todas as armas se calaram pelas 11h, após quatro anos de uma guerra mortífera”.

O dia do Armistício serve também para recordar os milhares de mortos e inválidos, bem como toda a destruição causada pela guerra.

Foi respeitado 1 minuto de silêncio em honra das vítimas desta guerra.

Além disso, foi lido um folheto informativo e distribuída uma papoila de papel por toda a comunidade educativa.

A equipa da Comunicação

Decorreu no dia 30 de Setembro de 2016, no Parque de Exposições de Aveiro, o “Dia da Bandeira Verde”.

Mais uma vez as escolas Básicas de Arrifana e de Milheirós de Poiares receberam o Galardão Eco-Escola.

Entrevista a uma aluna participante, Sofia Pinho, 8º F, Ensino Articulado de Música

 

Quatro alunas do Agrupamento de Escolas de Arrifana foram selecionadas para participar na Mobilidade França do Projeto ERASMUS+.

Essas alunas, Jéssica Barros e Leonor Soares (9º ano, Escola Básica de Arrifana), Cristiana Silva e Sofia Pinho (8º ano, Escola Básica de Milheirós de Poiares) foram à localidade, Perros-Guirec, situada no noroeste de França.

Sofia Pinho, a nossa entrevistada frequenta o 8º F, uma turma de Ensino Articulado de Música.

JORNALISTA: Bom dia, o que a motivou a participar no projeto ERASMUS+?

SOFIA: A minha motivação foi… Continue reading

O nosso agrupamento vai organizar no próximo dia 27 uma ação de formação cujo tema é PROJETO FÉNIX. Esta formação decorre do nosso Plano de ação estratégica de promoção da qualidade das aprendizagens.

O Projeto Fénix assenta num modelo organizacional de escola que permite dar um apoio mais personalizado aos alunos que evidenciam dificuldades de aprendizagem nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, ou outra identificada pela escola de acordo com a taxa de sucesso. De uma forma sucinta, este modelo consiste na criação de Turmas Fénix – ninhos nos quais são temporariamente integrados os alunos que necessitam de um… Continue reading